CiMe – Projektpartner Treffen in Madrid

Meeting in Madrid

Die CiMe-Projektpartner trafen sich am 19. Oktober in Madrid, um die Ergebnisse einer Umfrage unter europäischen Jugendlichen zum Thema Medienkompetenz zu besprechen

Am 19. Oktober trafen sich Vertreter der fünf Partnerorganisationen des CiMe-Projekts zum ersten Mal persönlich in der CiudadEscuela Muchachos (CEMU) in Spanien. Hauptziel des Treffens war es, die Ergebnisse einer Umfrage unter jungen Menschen aus vier europäischen Ländern vorzustellen, mit der das Niveau ihrer Medienkompetenz ermittelt werden sollte. CiMe steht für “Integrating Citizen Media into daily Youth Work for empowering Youths with Fewer Opportunities in Digital Citizenship” (Integration von Bürgermedien in die tägliche Jugendarbeit zur Befähigung von Jugendlichen mit weniger Möglichkeiten zur digitalen Bürgerbeteiligung) und konzentriert sich auf die Entwicklung und Anwendung von Bürgermedien. Daher war der erste Schritt in diesem Prozess die Bewertung unserer Forschungshypothese. Wir glauben, dass es für alle jungen Menschen, insbesondere für die benachteiligten, ein großes Bedürfnis gibt, sich aktiv an der Erstellung von Inhalten und dem reflektierten Konsum digitaler Medien zu beteiligen. Wir glauben, dass dies nur durch die Verbesserung ihrer digitalen Fähigkeiten und die Bereitstellung von Werkzeugen und Methoden für Jugendbetreuer erreicht werden kann, die als Interessenvertreter fungieren werden. Doch zunächst musste verstanden werden, was der Ausgangspunkt für ihren Lernprozess ist.

Aaron Scheer vom Kanal 21 präsentierte die Ergebnisse des Surveys.
Die Umfrage umfasste 54 Fragen, die in fünf Wissensbereiche rund um Medienkompetenz und das digitale Umfeld unterteilt waren. Die meisten Teilnehmer an der Umfrage waren Schüler und Studenten (39 %), und fast 25 % der Befragten waren Berufstätige. Nachdem wir mehr als 230 Antworten von Jugendlichen zwischen 13 und 29 Jahren aus Deutschland, Ungarn, Rumänien und Spanien gesammelt hatten, kamen wir zu dem Schluss, dass junge Menschen soziale Medien in erster Linie zur Unterhaltung (75 %) und dann für andere Zwecke nutzen, z. B. um Informationen und Nachrichten zu erhalten (55 %), um Kontakte zu knüpfen (54 %), neue Dinge zu lernen und ihre Meinung öffentlich zu äußern (30 %).
Aus der Umfrage geht hervor, dass Smartphones die beliebtesten Mediengeräte dieser jungen Menschen sind (96 %), gefolgt von Computern (70 %). Fast die Hälfte der Befragten zieht soziale Medien allen anderen digitalen Medien und Massenmedien vor, und mehr als die Hälfte dieser jungen Menschen postet und teilt bis zu fünf Mal am Tag Dinge in sozialen Medien.

Die Partner arbeiteten während des Treffens intensiv daran, die verschiedenen Phasen des Projekts voranzutreiben. Einige der erwarteten intellektuellen Ergebnisse sind die Produktion von Video-Tutorials für Jugendliche zum Thema Bürgermedien und Medienkompetenz, der Aufbau einer virtuellen Plattform für die Unterrichtung von Jugendarbeitern über Medienkompetenz und die Erstellung eines digitalen Medienmagazins, in dem Jugendliche aus diesen vier Ländern Geschichten, Ideen und Bildungsmaterialien für die Entwicklung der Bürgermedien in der Gesellschaft in Europa veröffentlichen, diskutieren und austauschen können. Sie vereinbarten auch, dass das geplante Jugend-Medien-Training für dieses Projekt im April nächsten Jahres in Rumänien stattfinden wird.

 

Gefördert wird das Projekt vom Erasmus+ Programm der Europäischen Union

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